6月19日，我院邀请文学院张凯进行人才培养方案交流学习。学前教育、小学教育专业负责人及相关专业教师分别参加了此次交流会。
会上，各专业负责人分别在前期调研和对标的基础上，从人才培养目标、毕业要求、课程体系、核心课程等方面介绍了2019版人才培养方案的修订思路，以期满足高等教育改革的新要求，提高应用型人才培养的质量。张凯分享了培养方案修订的经验。他指出，在修订培养方案中要体现OBE理念，重组和凝练课程内容，优化课程要素之间的比例关系，一是把握基础课与专业课的关系，二是把握必修课与选修课的关系，三是把握课内课与课外课的关系。根据师范类专业认证标准，张凯对学前教育、小学教育人才培养方案提出了相应的建议。
